Introducción a los números del 1 al 5

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números del 1 al 5
Objetivo: Los alumnos contarán objetos de su hogar y escuela para diferentes propósitos utilizando los números del 1 al 5.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve conversación sobre los números y preguntar a los alumnos si saben contar.

2. Desarrollo (25 min):

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los cuenten en voz alta.


• Realizar actividades de contar en grupo, como contar cuántos alumnos hay en el salón, cuántas sillas, cuántos lápices, etc.


• Pedir a los alumnos que cuenten los objetos de su hogar y escuela durante esta semana y que los compartan en la siguiente sesión.

3. Cierre (10 min):

• Hacer una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y preguntar a los alumnos qué se sintieron al contar los objetos.

Sesión 2:
Tema: Los números del 1 al 5 en diferentes contextos socioculturales
Objetivo: Los alumnos contarán objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos utilizando los números del 1 al 5, relacionándolos con situaciones de su entorno y contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

• Retomar la actividad de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los objetos que contaron en su hogar y escuela.

2. Desarrollo (25 min):

• Realizar una actividad de contar objetos relacionados con la Revolución Mexicana, utilizando los números del 1 al 5 (por ejemplo, contar banderas, sombreros, etc.).


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia relacionada con la Revolución Mexicana y si saben contar elementos presentes en esa historia.

3. Cierre