La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

competencias y contemplar estrategias de enseñanza-aprendizaje activas y participativas.

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema Interdisciplinario: ¿Qué son las placas tectónicas y dónde se encuentran?

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo". Explicar a los alumnos la importancia de comprender este tema y su relación con la geografía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las placas tectónicas y sus características. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema interdisciplinario y su importancia para el conocimiento geográfico. Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo (de 4 a 5 integrantes).


• Entregar a cada grupo el problema y proporcionarles los recursos necesarios (libros, internet, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen y busquen información para resolver el problema. Fomentar la colaboración, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo.


• Durante esta fase, el docente debe brindar orientación y apoyo a los alumnos, promoviendo la autonomía y el pensamiento crítico.


• Cada grupo debe recopilar la información obtenida y realizar una síntesis en un mapa conceptual o infografía.

Cierre:

• Presentación de los resultados: cada grupo debe exponer su mapa conceptual