Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a tratar y su importancia para la salud y el cuidado del cuerpo. Discutir en grupo sobre la importancia del cuidado del cuerpo y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases. Registrar las respuestas en un póster.


• Investigación: Proporcionar a los alumnos materiales de investigación (libros, internet, etc.) y guiarlos para que investiguen sobre la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan un modelo del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados (cartón, papel, etc.). Los alumnos deberán representar la relación de la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases en su modelo.

Sesión 3:

• Presentación de modelos: Los alumnos deberán presentar sus modelos del sistema respiratorio. Cada alumno explicará cómo represen