Introducción al consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles.

ALEXIS ALBERTO IBARRA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles.


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles.

  • Comprender el impacto ambiental que tiene el uso irresponsable de estos recursos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los diferentes usos que le dan al agua, energía eléctrica y combustibles en su vida diaria.

    • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes imágenes o videos que muestren el impacto ambiental negativo que tiene el consumo irresponsable de agua, energía eléctrica y combustibles.

    • Realizar preguntas orientadoras para promover la reflexión, como: ¿Qué consecuencias puede tener el uso excesivo de agua o energía eléctrica? ¿Cómo afecta el medio ambiente el uso indiscriminado de combustibles?

    • Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que, de forma individual, escriban en una hoja una acción concreta que podrían realizar para reducir su consumo de agua, energía eléctrica o combustibles en su vida diaria.

    • Compartir en grupos pequeños las ideas y seleccionar una acción por grupo para compartir con toda la clase.




Sesión 2:
Tema: Consecuencias del consumo irresponsable y alternativas sostenibles.


Objetivo de la sesión:



  • Identificar las consecuencias del consumo irresponsable de agua, energía eléctrica y combustibles.

  • Explorar alternativas sostenibles para