Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias, fomentando el trabajo en equipo, la reflexión y la creatividad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen números positivos y negativos.


• Plantear preguntas promotoras como: ¿Qué sabemos sobre los números positivos y negativos? ¿Cómo se ordenan? ¿En qué situaciones los utilizamos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un juego de tarjetas con números positivos y negativos.


• Pedir a los grupos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las coloquen en la recta numérica.


• Observar y guiar el trabajo de los grupos, fomentando el debate y la argumentación.

Cierre:

• Compartir en plenaria las estrategias utilizadas por cada grupo para ordenar los números.


• Reflexionar sobre las propiedades de los números positivos y negativos, y la importancia de su orden en la recta numérica.


• Plantear el problema de aprendizaje relacionado con el área lógico-matemática: ¿En qué situaciones reales utilizamos los números enteros?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el problema de aprendizaje del día anterior y propiciar un debate en el que los alumnos compartan ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números enteros.


• Plantear preguntas promotoras como: ¿En qué casos se utilizan números enteros positivos? ¿Y negativos? ¿Cómo podemos representarlos en la recta numérica?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que se utilicen números enteros positivos y