Introducción a la salud sexual y reproductiva.

Morán Zuñiga Gloria
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral y de género.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva.


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la salud sexual y reproductiva en la etapa de la adolescencia.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por salud sexual y reproductiva.

  2. Presentación: Proyectar una presentación de diapositivas sobre el tema, explicando conceptos clave como la pubertad, la reproducción, las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los embarazos en adolescentes.

  3. Discusión grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes preguntas relacionadas con la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia. Cada grupo deberá debatir y argumentar su respuesta.

  4. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y argumentos a toda la clase.

  5. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


Sesión 2:


Tema: Riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes.


Objetivo de la sesión: Identificar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo en la adolescencia.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos del embarazo en la adolescencia.

  2. Lectura y análisis de casos: Entregar a los estudiantes diferentes casos de embarazos en adolescentes y pedirles que los lean y analicen en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar y argumentar los riesgos y consecuencias del embarazo en cada caso.

  3. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su análisis y argumentos a toda la clase.

  4. Debate: Promover un debate en clase sobre las implicaciones y r