Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo integral del niño, fomentando su autonomía, respeto hacia sí mismo y hacia los demás, así como la promoción de hábitos saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Promover en los alumnos la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.

Actividades:

1. Introducción: Iniciar la sesión recordando a los alumnos los conceptos aprendidos sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios de consumir alimentos y bebidas adecuados.


2. Presentación de la problemática: Mostrar a los alumnos imágenes de alimentos y bebidas poco saludables, explicándoles que algunas personas los consumen en exceso y esto puede afectar su salud.


3. Reflexión y diálogo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los hábitos de higiene y limpieza necesarios al momento de consumir y preparar alimentos y bebidas.


4. Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de diseñar y crear un cartel que promueva los hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas. Estos carteles serán utilizados para decorar el aula o la escuela.


5. Cierre: Realizar una puesta en común de los carteles creados por los grupos y reflexionar sobre la importancia de seguir estos hábitos en su día a día.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la sesión, el docente observará la participación activa de los alumnos en la lluvia de ideas, su colaboración en la creación de los carteles y su capacidad para reflexionar sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos