Introducción al tema de la discriminación y exclusión
MARIA TERESA MAYORQUÍN
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva.
Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación y exclusión
Objetivo de aprendizaje: Comprender las causas de la discriminación y exclusión, y reflexionar sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos hacia la diversidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de videos y/o imágenes que muestren diferentes tipos de discriminación (género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, etc.).
- Realizar una discusión en grupo sobre las emociones y pensamientos que les generan estas situaciones.
- Introducir conceptos como diversidad, igualdad, respeto, dignidad humana, derechos, y explicar su importancia en la sociedad.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una reflexión individual por escrito sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos hacia la diversidad.
- Compartir las reflexiones en grupo (opcional).
Sesión 2: Acciones para promover ambientes igualitarios y respetuosos
Objetivo de aprendizaje: Proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recapitulación del tema de la sesión anterior.
- Presentación de una situación problemática relacionada con la discriminación en un contexto específico (puede ser en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad o el país).
- Plant