Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y considerar la diversidad de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de cuentos y que al finalizar podrán compartirlos con sus compañeros y familiares.


• Actividad motivadora: realizar una actividad lúdica relacionada con la lectura, como un juego de palabras o adivinanzas.


• Introducir el tema de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Establecer el PDA y explicar en qué consiste cada paso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría tratar en sus cuentos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto.


• Resolver preguntas de comprensión lectora sobre el cuento.


• Analizar las características de un cuento: personajes, narrador, ambiente, estructura, etc.


• Platicar sobre los elementos que les llamaron la atención del cuento y cómo podrían utilizarlos en sus propios cuentos.

Sesión 3:

• Presentar diferentes tipos de cuentos (de hadas, de animales, de aventuras, etc.) y ejemplos de cada uno.


• Realizar una actividad de selección de temas: los alumnos eligen el tipo de cuento que les gustaría escribir.


• Brindarles tiempo para que comiencen a planear su propio cuento: pensar en la historia, los personajes, el ambiente, etc.

Sesión 4:

• Continuar con la planificación de los cuentos: los alumnos elaboran el esquema de su historia.


• Realizar una actividad de escritura inicial: cada alumno escribe un primer párrafo de su cuento para compartirlo con sus compañeros y recibir retroalimentación.

Sesión 5:

• Introducir la importancia de la revisión y corrección en la escritura.


• Realizar