Introducción y exploración del concepto de contar

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción y exploración del concepto de contar

Objetivo: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno.

Estrategias:

1. Inicio de la clase (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa contar y para qué se utiliza.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.
   
   
   
   



2. Desarrollo de la clase (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de conteo en grupo, utilizando objetos concretos como lápices o fichas.
   
   
   • Los alumnos deberán contar el número de objetos y decir en voz alta el resultado.
   
   
   • Repetir la actividad varias veces, utilizando diferentes cantidades de objetos y diferentes tipos de objetos.
   
   
   
   



3. Cierre de la clase (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión final donde los alumnos expresen sus aprendizajes y experiencias durante la actividad.
   
   
   • Dar las indicaciones para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Consolidación del concepto de contar a través del juego

Objetivo: Los alumnos utilizarán los principios de conteo para resolver situaciones del entorno a través del juego.

Estrategias:

1. Inicio de la clase (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y repasar el concepto de contar.
   
   
   • Presentar el juego "Contando en el parque": los alumnos deberán contar diferentes elementos del parque, como árboles, bancas o columpios.
   
   
   
   



2. Desarrollo de la clase (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes de objetos del parque.
   
   
   • Los grupos deberán contar el número de objetos en cada tarjeta y anotar el resultado.
   
   
   • Luego, interc