Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: El alumno dramatizará una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la toma de decisiones en la vida cotidiana y cómo influye en el logro de metas individuales y colectivas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se requiere tomar decisiones importantes.


• Discusión en grupo: Analizar las ventajas y desventajas de tomar decisiones basadas en el pensamiento crítico.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar ejemplos de personas famosas que hayan tomado decisiones importantes en sus vidas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar brevemente las conclusiones obtenidas en la discusión en grupo.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con la toma de decisiones.


• Trabajo en grupo: Los alumnos deberán discutir y proponer soluciones creativas a la situación problemática asignada.


• Presentación de propuestas: Los grupos deberán dramatizar su propuesta de juicio crítico ante la situación problemática.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo: Analizar las diferentes propuestas dramatizadas por los grupos y evaluar su eficacia para resolver la situación problemática.


• Actividad: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes personajes en situaciones de toma