Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos muestran dificultad para expresar de manera fluida y articulada haciendo uso de múltiples lenguajes (oral, escrito y artístico).

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación de la importancia de la comunicación oral en la vida diaria y en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en círculo sus experiencias de comunicación oral y el uso de distintos lenguajes en su entorno.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje escrito: Lectura de cuentos o narraciones cortas.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán sus opiniones y emociones acerca de la historia leída.


• Actividad de escritura: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre sus gustos, preferencias y emociones relacionadas con la historia.

Sesión 3:

• Introducción al lenguaje artístico: Actividad de expresión a través del arte (pintura, dibujo, collage, etc.).


• Los alumnos crearán una obra de arte que represente sus ideas, saberes y emociones.


• Actividad de exposición y explicación oral: Los alumnos presentarán su obra de arte y explicarán el mensaje que desean transmitir.

Sesión 4:

• Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos y realizarán una representación teat