Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo principal (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender a la dificultad de los alumnos para resolver problemas con números enteros positivos y negativos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la necesidad de los números negativos a partir de ejemplos cotidianos que involucren cantidades que tienen al cero como referencia, como las temperaturas bajo cero o los saldos bancarios negativos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se puedan utilizar números negativos.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de los números negativos en estas situaciones.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos el concepto de números negativos y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos coloquen números negativos en la recta numérica y los ordenen de mayor a menor y de menor a mayor.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos para resolver los ejercicios y compartir sus respuestas.

Sesión 3:

• Proponer a los alumnos la resolución de problemas con números enteros positivos y negativos.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de números negativos, como compras con saldos negativos