Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la toma de decisiones y la importancia de la creatividad para resolver problemas en la vida diaria.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la toma de decisiones y la importancia de la creatividad.


• Explicar brevemente el concepto de toma de decisiones y la relación que tiene con las emociones.


• Fomentar la participación de los alumnos incentivándolos a compartir ejemplos de decisiones que han tenido que tomar en su vida.

Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de tres.


• Entregar a cada grupo una situación problemática (por ejemplo, un conflicto entre amigos) y pedirles que realicen un juego de roles representando diferentes formas de expresar las emociones ante dicha situación.


• Después de la representación, fomentar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión emocional y sus consecuencias.

Actividad 3: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Promover una discusión grupal sobre la importancia de expresar las emociones de manera asertiva, es decir, sin perjudicar a otras personas.


• Preguntar a los alumnos cómo creen que podrían mejorar su asertividad a la hora de expresar sus emociones.


• Recabar las respuestas y generar conclusiones grupales sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de toma de decisiones y creatividad mediante actividades prácticas.

Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)

• Retomar el juego de roles de la sesión anterior, pero esta vez pedir a los gru