Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comprensión y producción de cuentos a través de la lectura y escucha de distintos cuentos de diferentes orígenes y autores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los cuentos y qué es lo que más les gusta de ellos. Anotar las respuestas en una pizarra o rotafolio para referencia posterior.


2. Presentación de cuentos (25 minutos): Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos y fomentar la participación activa de los mismos. Después de la lectura, realizar una breve discusión para que los alumnos compartan sus opiniones, ideas y emociones sobre el cuento.


3. Reflexión (10 minutos): Preguntar a los alumnos qué elementos de la historia les llamaron la atención, cómo se sintieron al escuchar el cuento y si hay alguna enseñanza que puedan extraer de él. Anotar las respuestas en una pizarra o rotafolio.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar la producción de cuentos por parte de los alumnos, aplicando los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.

Actividades:

1. Recapitulación (10 minutos): Revisar brevemente los temas y elementos que se discutieron en la sesión anterior, asegurándose de que los alumnos comprendan la importancia de la comprensión y producción de cuentos.


2. Taller de escritura (30 minutos): Dar instrucciones a los alumnos para que escriban un cuento corto utilizando su creatividad y los conocimientos adquiridos sobre la estructura y elementos de los cuentos. Brindar apoyo y retroalimentación individualizada durante el proceso de escritura.


3. Presentación de cuentos (5 minutos): Al final