Introducción al tema

Thania
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.


Objetivo general:
Explicar las características de una dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación de los alumnos, para que tomen decisiones en beneficio de su salud.


Objetivos específicos:



  1. Identificar las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.

  2. Analizar los hábitos de alimentación de los alumnos y contrastarlos con las características de una dieta correcta.

  3. Identificar los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  4. Proponer acciones para mejorar la alimentación y promover hábitos saludables.

  5. Desarrollar habilidades de investigación, análisis y toma de decisiones.


Metodología:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación y formación de grupos de trabajo.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre qué es la alimentación saludable y qué características debe tener una dieta correcta.

  • Visualización de un video corto sobre la importancia de la alimentación saludable.

  • Discusión en grupos sobre los diferentes hábitos de alimentación de la comunidad y cómo afectan la salud.


Sesión 2: Características de una dieta correcta (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos: investigación y recopilación de información sobre las características de una dieta correcta.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Debate y discusión sobre la importancia de cada característica de la dieta correcta.


Sesión 3: Contraste de hábitos de alimentación y dieta correcta (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Activid