Introducción al tema

valeria vela
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia, considerando las habilidades y conocimientos que los alumnos deben desarrollar.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos controlarán cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos al jugar y realizar actividades.


Competencias a desarrollar: Expresión y apreciación artística, Desarrollo personal y para la convivencia, Pensamiento matemático.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente comenzará la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos y herramientas (lápices, tijeras, pinceles, etc.) y les pedirá que observen y nombren qué características tienen cada uno. Luego, preguntará cómo creen que se deben utilizar esos objetos y herramientas de manera precisa.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que utilizarán diferentes materiales y herramientas para dibujar. El docente proporcionará hojas de papel, crayones, pegamento, tijeras, entre otros. Los alumnos deberán seguir las indicaciones del docente para utilizar los materiales de manera precisa y coordinada en la realización de su dibujo.



  3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una reflexión con los alumnos sobre la importancia de utilizar los objetos y herramientas de manera precisa y coordinada. Se les preguntará qué dificultades encontraron durante la actividad y cómo las superaron.




Sesión 2: Aplicación del aprendizaje


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán de manera precisa y coordinada los objetos y herramientas al realizar actividades de dibujo en el aula.


Competencias a desarrollar: Expresión y apreciación artística, Desarrollo personal y para la convivencia, Pensamiento ma