Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Nivel educativo: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Análisis, razonamiento de problemas con operaciones básicas basado en las regiones geoculturales del estado de Hidalgo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los conceptos de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los cambios hayan afectado a las familias de los alumnos.


• Formación de equipos y asignación de regiones geoculturales del estado de Hidalgo a cada equipo.


• Investigación en internet o en libros sobre las características de cada región y sus cambios sociales, culturales y en la salud.


• Cada equipo deberá seleccionar un cambio relevante en su región y reflexionar sobre cómo ha afectado a las familias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Debate y discusión sobre los cambios identificados y sus efectos en las familias.


• Brainstorming de posibles alternativas para afrontar los cambios identificados.

Sesión 3:

• Recordatorio de los cambios y alternativas propuestos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo se puede aplicar el aprendizaje servicio para abordar los cambios identificados.


• Formación de equ