La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Cabrales Hernandez Lidia
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de valores como la solidaridad y la responsabilidad.


Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La falta de cobertura en la educación de las tecnologías.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación del tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

    • Planteamiento del problema: La falta de cobertura en la educación de las tecnologías y su impacto en la comunidad.

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el problema.



  2. Actividad (30 minutos):



    • Organización de grupos de trabajo.

    • Investigación en línea sobre la importancia de la educación en tecnologías para el desarrollo sustentable de la comunidad.

    • Elaboración de un listado de necesidades comunes relacionadas con la educación en tecnologías.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en comunidad para abordar el problema identificado.

    • Planteamiento de la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recuento de la sesión anterior (5 minutos):



    • Repaso de la importancia de la educación en tecnologías para el desarrollo sustentable de la comunidad.

    • Presentación del listado de necesidades comunes identificadas.



  2. Actividad (30 minutos):



    • Diseño de estrategias para la prevención de conflictos relacionados con