Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
manuel de
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación ambiental y promover la conciencia sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de adoptar estilos de vida sustentables.
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la biodiversidad y las causas de su pérdida a nivel local.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de animales y plantas en peligro de extinción y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.
- Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una especie en peligro de extinción para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre la especie asignada, incluyendo su hábitat, alimentación, amenazas a su supervivencia y acciones que se están tomando para su conservación.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutir las posibles causas de la pérdida de biodiversidad a nivel local.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión y conclusión: Realizar una breve discusión sobre las causas de la pérdida de biodiversidad a nivel local y su importancia para la salud y el equilibrio de los ecosistemas.
- Plantear la siguiente pregunta como tarea para la siguiente sesión: ¿Qué podemos hacer como comunidad para cuidar y conservar la biodiversidad local?
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Conocer las consecuencias de la pérdida de biodiversidad a nivel nacional y las estrategias estatales o nacionales para su conservación.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada: Solicitar a los alumnos que compartan sus