Introducción al proyecto

anabel garcia
Preescolar 3º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivo: Los alumnos conocerán el tema del proyecto y comprenderán la importancia de comunicarse de diferentes maneras.



  • Presentación del tema del proyecto: "Mi proyecto sea de animales"

  • Conversación en grupo sobre los diferentes animales que conocen y cuál les gustaría aprender más.

  • Juego de adivinanzas con imágenes de animales para practicar la comunicación oral y la expresión de ideas.

  • Actividad grupal: cada alumno dibujará su animal favorito y lo presentará al grupo, hablando sobre por qué lo eligió.


Sesión 2: Exploración de los diferentes lenguajes
Objetivo: Los alumnos aprenderán que existen formas de comunicarse más allá de las palabras.



  • Actividad de expresión corporal: los alumnos imitarán los movimientos de diferentes animales y los demás deberán adivinar de qué animal se trata.

  • Actividad de expresión artística: los alumnos realizarán collages de diferentes animales utilizando recortes de revistas.

  • Juego de mímica: los alumnos deberán representar acciones o emociones relacionadas con los animales y los demás deberán adivinar.


Sesión 3: Trabajo en equipo y colaboración
Objetivo: Los alumnos aprenderán a comunicarse y trabajar en equipo para lograr un objetivo común.



  • Actividad en equipos: cada equipo deberá crear un animal imaginario, inventando su nombre, características y habilidades. Deberán presentarlo al resto de la clase y explicar su elección.

  • Juego de roles: los alumnos jugarán a ser diferentes animales y deberán comunicarse entre ellos utilizando los sonidos y gestos propios de cada animal.

  • Actividad grupal: los alumnos crearán un mural