Introducción al tema y exploración de herramientas

Plan de clase

1. Objetivo de la clase (PDA):
   Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas (45 minutos)

• Actividad de entrada (10 minutos):
  El docente mostrará a los alumnos diferentes herramientas y materiales que se utilizarán durante la clase. Los alumnos podrán observar y tocar los objetos y expresar qué herramientas conocen y para qué se utilizan.

  
  



• Presentación del tema (10 minutos):
  El docente explicará a los alumnos qué significa precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales. Se mostrarán ejemplos de movimientos precisos y coordinados, como utilizar un pincel para pintar o utilizar unas tijeras para recortar.

  
  



• Actividad de exploración (20 minutos):
  Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionarán diferentes herramientas y materiales. Cada grupo deberá experimentar con los objetos, explorando cómo se utilizan y practicando movimientos precisos y coordinados. El docente estará supervisando y ofreciendo orientación.

  
  



• Plenaria (5 minutos):
  Se realizará una plenaria para que los grupos compartan sus experiencias y los niños compartan sus reflexiones sobre la importancia de utilizar herramientas y materiales de manera precisa y coordinada.

  
  

Sesión 2: Uso de herramientas y materiales para resolver problemas (45 minutos)

• Actividad de entrada (10 minutos):
  El docente presentará a los alumnos una situación problemática, como construir un puente con palitos de helado o hacer un collage utilizando diferentes ma