Introducción y reflexión sobre la equidad de género
Perla Anahi Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la equidad.
Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la equidad de género
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y la violencia asociada a la discriminación de género.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación de la temática: equidad de género.
- Breve charla sobre la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.
Actividad de reflexión (15 minutos)
- Proyectar imágenes relacionadas con roles de género estereotipados y discriminación de género.
- Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y compartan sus reflexiones en un debate grupal.
Presentación de conceptos (15 minutos)
- Explicar los conceptos de equidad, igualdad de género, estereotipos y discriminación.
- Realizar ejemplos concretos de situaciones de discriminación en la escuela, comunidad y otros ámbitos.
Aprendizaje servicio (10 minutos)
- Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Invitar a los alumnos a proponer acciones de prevención de la violencia de género en el entorno escolar.
Cierre (5 minutos)
- Reflexionar sobre las ideas principales de la sesión y resaltar la importancia de reconocer la violencia de género y promover la equidad.
Sesión 2: Participación política de la mujer a lo largo de la historia
Objetivo: Conocer la participación política de la mujer a lo largo de la historia y reflexionar sobre la importancia de su inclusión en la toma de decisiones.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre equidad de género y violencia de género.
Contextualización his