Introducción al tema y reflexión sobre los afectos
JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los afectos (Lenguaje, Ciencias Sociales)
Objetivo: Introducir el tema de la educación integral en sexualidad y promover la reflexión sobre los afectos.
- Inicio: Se realizará una actividad de sensibilización en la que se les pedirá a los alumnos que dibujen diferentes expresiones de afecto que conocen.
- Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus dibujos y se discutirán las diferentes formas de vivir y sentir el afecto. Se enfatizará en la diversidad de expresiones y en la importancia de respetarlas.
- Cierre: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre qué expresiones de afecto les agradan, les incomodan o pueden poner en riesgo la integridad de las personas.
Sesión 2: Conociendo nuestro cuerpo (Ciencias Naturales, Educación Física)
Objetivo: Explorar y conocer nuestro propio cuerpo.
- Inicio: Se realizará una actividad de calentamiento en la que los alumnos realizarán diferentes movimientos para tomar conciencia de su cuerpo.
- Desarrollo: Se presentarán imágenes del cuerpo humano y se les pedirá a los alumnos que identifiquen las diferentes partes del cuerpo. Se discutirá la importancia de cuidar y respetar nuestro cuerpo.
- Cierre: Los alumnos realizarán una actividad de dibujo en la que representarán su cuerpo y escribirán al menos tres cosas que les gusta de sí mismos.
Sesión 3: La importancia de la igualdad y el respeto (Ciencias Sociales, Educación para la Ciudadanía)
Objetivo: Promover la igualdad y el respeto hacia las diferencias.
- Inicio: Se realizará una actividad en la que los alumnos se pondrán en parejas y compartirán al