Estudio de los números

Laura Castaňeda
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Título: Conociendo los números
Duración: 45 minutos



  • Presentación de la temática: Los números y su importancia en nuestras vidas.

  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas.

  • Indagación guiada: ¿Qué es un número? ¿Para qué sirven los números? ¿Dónde encontramos números en nuestro entorno?

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán en casa sobre la historia de los números y su uso en diferentes culturas.

  • Reflexión y cierre de la sesión: Compartir las investigaciones realizadas y resaltar la importancia de los números en diferentes contextos.


Sesión 2:
Título: La sucesión numérica
Duración: 45 minutos



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Indagación guiada: ¿Qué es una sucesión numérica? ¿Cómo se forma? ¿Cómo se representa?

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios de completar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

  • Reflexión y cierre de la sesión: Comparar y analizar las sucesiones realizadas por los alumnos, resaltando los patrones numéricos encontrados.


Sesión 3:
Título: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente
Duración: 45 minutos



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Indagación guiada: ¿Cómo expresamos oralmente una sucesión numérica ascendente? ¿Qué estrategias podemos utilizar?

  • Actividad de exploración: Los a