Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de oralidad y los recursos expresivos utilizados en la comunicación oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación oral y cómo se utiliza en diferentes situaciones cotidianas.


2. Presentar ejemplos de recursos expresivos, como el uso de un tono de voz adecuado, gestos y movimientos corporales.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos formen parejas y practiquen la comunicación oral utilizando recursos expresivos.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar recursos expresivos en la comunicación oral.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Identificar los recursos paralingüísticos o no lingüísticos utilizados en la comunicación oral.

Actividades:

1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre recursos expresivos.


2. Presentar ejemplos de recursos paralingüísticos, como el uso de pausas, entonación y velocidad en la comunicación oral.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen grabaciones de diferentes discursos y analicen los recursos paralingüísticos utilizados.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar recursos paralingüísticos en la comunicación oral.

Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Aplicar los recursos expresivos y paralingüísticos en una exposición oral.

Actividades:

1. Presentar el tema de la exposición sobre temas diversos.


2. Explicar los pasos para realizar una exposición oral, incluyendo la investigación, organización de ideas y práctica.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar y preparar una exposición or