Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Maria isabel
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Alcoholismo en la adolescencia


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Diálogo sobre la importancia de las diferentes expresiones artísticas en la sociedad.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes formas de expresión artística en distintas culturas.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.

  • Compartir en grupos las diferentes formas de expresión artística encontradas.

  • Actividad: Cada grupo seleccionará una expresión artística y la representará a través de un dibujo, collage o maqueta.

  • Presentación de los trabajos en grupo y reflexión sobre la diversidad cultural y artística.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Introducción al problema del alcoholismo en la adolescencia.

  • Diálogo sobre las causas y consecuencias del consumo de alcohol en los jóvenes.

  • Actividad: Realización de un debate en el que los alumnos expongan diferentes posturas sobre el consumo de alcohol en la adolescencia.

  • Reflexión grupal sobre las ideas expuestas en el debate y las p