Exploración y contexto

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Exploración y contexto
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la comunidad en la que viven y la relación entre el pasado y el presente.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: El maestro les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán sobre los cambios en su entorno a lo largo del tiempo, incluyendo oficios, localización, clima, tradiciones y lengua.


2. Dinámica de lluvia de ideas: El maestro realizará una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre su comunidad y qué aspectos les gustaría investigar.


3. Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 a 5 integrantes. Cada equipo elegirá un aspecto de la comunidad para investigar.


4. Tarea: Cada equipo investigará sobre el aspecto seleccionado y recopilará información para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación y organización
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán la investigación sobre los aspectos seleccionados de su comunidad y organizarán la información recopilada.

Actividades:

1. Presentación de la investigación: Cada equipo compartirá la información recopilada sobre su aspecto de la comunidad. El maestro guiará la discusión para que los alumnos establezcan relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


2. Organización de la información: Los equipos organizarán la información recopilada en un formato visual, como un mapa o un cronograma, para mostrar los cambios en el entorno a lo largo del tiempo.


3. Tarea: Cada equipo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente