Exposición sobre temas diversos.

José Luis Arriaga
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos planearán su exposición sobre el tema de escasez de agua, considerando la elaboración de materiales de apoyo, la realización de apuntes y el uso de pronombres y nexos.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su escasez. Motivar a los alumnos a investigar y compartir información sobre este tema.

  2. Investigación (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar sobre la escasez de agua por el uso irracional en los hogares y por las fallas en las instalaciones hidráulicas. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes confiables.

  3. Planificación de la exposición (15 minutos): Los alumnos planificarán su exposición, definiendo los puntos principales que desean abordar, así como los materiales de apoyo que utilizarán (como imágenes, gráficos o videos). También tomarán apuntes para usar como guía durante la exposición.

  4. Presentación de la exposición (10 minutos): Al finalizar la sesión, algunos alumnos voluntarios tendrán la oportunidad de presentar brevemente su exposición ante el grupo. Los demás alumnos tomarán nota de lo que se quiere recordar.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos valorarán el interés del auditorio y practicarán habilidades de escucha y toma de notas durante las exposiciones de sus compañeros.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la escasez de agua y su impacto en los hogares.

  2. Exposiciones (30 mi