Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias artísticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas etnias y culturas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre esa manifestación en términos de su origen, características, importancia cultural, etc.


• Los grupos deberán preparar una presentación creativa donde muestren esa manifestación utilizando diferentes elementos de las artes como el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Los alumnos deberán utilizar su creatividad para presentar la manifestación cultural o artística asignada de una manera que promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas creativas ante el resto de la clase.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentadas, resaltando la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Los alumnos expresarán sus aprendizajes y reflexiones por escrito.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentar a los alumnos diferentes obras de arte que representen la diversidad cultural y étnica.


• Promover una discusión en grupo sobr