Introducción a la Tabla periódica y criterios de clasificación de los elementos químicos.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben incluir actividades que promuevan el desarrollo de habilidades como la investigación, análisis, reflexión y resolución de problemas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y criterios de clasificación de los elementos químicos.
Objetivo: Reconocer la importancia de la Tabla periódica en la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar la Tabla periódica en nuestra vida diaria?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Tabla periódica y cómo creen que se utiliza en diferentes contextos.


• Plantear el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos la Tabla periódica y explicar su estructura y organización.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan la aplicación de estos criterios.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de consolidación, donde los alumnos deben identificar algunos elementos químicos en la Tabla periódica utilizando los criterios aprendidos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo se puede utilizar en la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Los elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.
Objetivo: Identificar los elementos químicos más frecuentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica.

Fase de inicio:

• Realizar una retroalimentación sobre la sesión anterior y recordar los criterios de clasificación de los ele