Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el trabajo en grupo.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Reproducción de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su relación con las decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo deberá identificar una situación en la que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones de los alumnos de la escuela.


• Los grupos deberán entrevistar a estudiantes de otros grados y recopilar información sobre las situaciones identificadas.


• Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar propuestas de solución o estrategias para tomar decisiones asertivas en esas situaciones.

Cierre:

• Socialización de las propuestas y estrategias elaboradas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones? ¿Cómo podemos gestionar nuestros afectos para tomar decisiones asertivas?


• Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá reflexionar sobre una situación personal en la que sus sentimientos hayan influido en la toma de decisiones y escribir un breve ensayo sobre cómo podría haber tomado una decisión más asertiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación del problema a abordar: Los alumnos no saben tomar decisiones asertivas.


• Actividad de