Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Cristina Ávila
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

género y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de Secundaria


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Motivación: Realizar una actividad donde los estudiantes compartan situaciones en las que hayan presenciado violaciones a los derechos humanos.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los principales derechos humanos? ¿Cómo se pueden fortalecer los derechos humanos en poblaciones marginadas y vulneradas?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1



  • Organización de equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Presentación del problema: Los estudiantes no reconocen cuáles son las acciones para fortalecer la igualdad y el bienestar colectivo, respecto a derechos humanos.

  • Investigación en equipo: Cada grupo deberá investigar sobre las acciones que se han realizado en México y en el mundo para fortalecer la igualdad y el bienestar colectivo en poblaciones marginadas y vulneradas.

  • Análisis y discusión en grupo: Los equipos compartirán sus hallazgos y discutirán cómo estas acciones han impactado en la promoción de los derechos humanos.

  • Reflexión individual: Los estudiantes