Introducción al tema y generación de normas

Enríquez Cataño Paloma
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y ciudadanas.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de normas


Objetivo: Los alumnos participarán en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


Actividades:



  1. Introducción al tema (15 minutos)
    a. Presentar el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener normas en la escuela.
    c. Explicar el problema identificado: los alumnos no tienen un reglamento y no conocen de normas.



  2. Conocimiento previo (10 minutos)
    a. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan su experiencia sobre el uso de los materiales y recursos de la escuela.
    b. Preguntar a los alumnos si conocen algún tipo de norma o reglamento en la escuela.



  3. Generación de normas (20 minutos)
    a. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Asignar a cada grupo un área específica de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.).
    c. Pedir a los grupos que discutan y generen normas para el uso y disfrute de esa área.
    d. Cada grupo presentará sus normas al resto de la clase.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos)
    a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de contar con normas en la escuela.
    b. Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre la actividad realizada.
    c. Plantear la importancia de llegar a un acuerdo común sobre las normas a seguir en la escuela.




Sesión 2: Organización del aula y elaboración del reglamento


Objetivo: Los alumnos participarán en la organización del aula y elaborarán un reglamento para el uso de los materiales de apoy