Introducción a los desastres ambientales y su prevención.

Laura Orozco
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los desastres ambientales y su prevención.


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de prevenir y responder adecuadamente ante desastres ambientales en el contexto de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una breve introducción sobre qué son los desastres ambientales y ejemplos de situaciones que pueden ocurrir en su comunidad.

    • Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Formar grupos de trabajo colaborativo y asignar a cada grupo un tipo de desastre ambiental (inundaciones, incendios forestales, terremotos, etc.).

    • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el desastre asignado: causas, consecuencias y medidas preventivas.

    • Los alumnos deberán elaborar un cartel informativo sobre el desastre asignado, utilizando dibujos y palabras clave para transmitir la información de manera clara y concisa.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Cada grupo deberá compartir su cartel con el resto de la clase, explicando la información presentada.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir y responder adecuadamente ante desastres ambientales.




Sesión 2:
Tema: Elaboración de acuerdos y normas para actuar ante desastres ambientales.


Objetivo de aprendizaje: Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la información aprendida en la sesión anterior sobre los desastres ambientales y sus medidas preventivas