Introducción al tema de la democracia y los acuerdos en la vida cotidiana
Enríquez Cataño Paloma
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias y ser inclusiva.
Sesión 1: Introducción al tema de la democracia y los acuerdos en la vida cotidiana (15 minutos)
- Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la democracia y cómo se aplica en nuestra vida cotidiana a través de los acuerdos y normas."
- Actividad motivadora: Lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan acuerdos y normas para convivir en la escuela y en la familia.
Sesión 2: Construcción de normas y acuerdos (20 minutos)
- Presentación de un caso problema: "Samuel y Ana son compañeros de clase y siempre tienen conflictos. Vamos a ayudarles a crear acuerdos y normas para mejorar su convivencia".
- Organización en grupos pequeños y asignación de roles para la solución del problema.
- Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes (libros, internet) sobre la importancia de los acuerdos y normas en la convivencia y cómo se aplican en la democracia.
- Puesta en común de la investigación y elaboración de una lista de normas y acuerdos que podrían ayudar a Samuel y Ana a resolver sus conflictos.
- Elección de las normas y acuerdos más importantes y consensuados por todos los grupos.
Sesión 3: Aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas (20 minutos)
- Presentación de un caso problema: "Juan ha roto una de las normas acordadas en el salón de clases. Vamos a discutir cómo podemos aplicar justa y honestamente las consecuencias de esa acción".
- Organización en grupos pequeños y asignación de roles para la solución del problema.
- Debate y discusión sobre las consecuencias justas y honestas que se pueden aplicar en el caso de Juan.
- Elaboración de un plan de acción para aplicar