Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y considerar la diversidad de los alumnos.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora, apatía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una imagen que muestre la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen sobre el tema.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente?"

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un texto historiográfico que aborde el tema de manera general.


• Los alumnos deberán leer y analizar el texto, identificando las causas y consecuencias mencionadas en el problema planteado.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual en el que se representen las principales ideas del texto y las relaciones entre ellas.

Fase de Cierre:

• Cada grupo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común entre todos los grupos, debatiendo y enriqueciendo las ideas presentadas.


• Resumir las conclusiones en el pizarra y destacar los puntos clave que serán retomados en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un video o documental que muestre de manera visual