Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

aprendizaje por competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Nivel: Primaria 3º

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Problemática a atender: Acondicionamiento de espacios comunes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre qué es un resumen y su importancia en la comprensión de textos.


• Actividad de reflexión en grupo: ¿Por qué es importante saber hacer resúmenes?


• Discusión en plenaria y conclusión sobre la importancia de los resúmenes.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario.


• Presentación del problema a atender: Acondicionamiento de espacios comunes.


• Actividad en grupo: Investigación sobre acciones o proyectos comunitarios relacionados con el acondicionamiento de espacios comunes.


• Presentación de los resultados de la investigación en plenaria y selección de un proyecto comunitario a desarrollar.

Sesión 3:

• Explicación de las características de un buen resumen.


• Actividad individual: Realización de un resumen corto de un texto proporcionado por el profesor.


• Corrección en parejas y retroalimentación sobre los resúmenes realizados.

Sesión 4:

• Presentación del proye