Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de asistencia.


2. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de fuentes de energía?

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición teórica sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, tales como la energía eléctrica, el petróleo, el gas natural, la energía solar, la energía eólica, entre otras.


2. Discusión en grupo sobre los impactos positivos y negativos de cada fuente de energía en el medio ambiente y en la sociedad.


3. Presentación de ejemplos de prevención de riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de fuentes de energía, como el uso de energías renovables, la eficiencia energética, la gestión de residuos, entre otros.


4. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y alternativas para reducir los riesgos asociados al uso de fuentes de energía.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión individual y escrita por parte de los alumnos sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales por el uso de fuentes de energía.


2. Compartir las reflexiones en grupos pequeños y realizar un debate sobre las ideas planteadas.


3. Retroalimentación final y recordatorio de los objetivos de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de los conceptos clave vistos en la sesión anterior.


2. Recordatorio de los objetivos de la clase: explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo y reflexion