Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes

alberto lopez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes
PDA: Comprende los principios de Pascal y de Arquímedes mediante la indagación y experimentación, para explicar su aplicación en situaciones cotidianas.


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos explicar por qué los objetos flotan en el agua?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes, proporcionando ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales (cubos, pelotas, recipientes con agua, etc.).

  • Cada grupo deberá realizar experimentos para comprobar los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus experimentos y conclusiones al resto de la clase.

  • Realizar una retroalimentación general sobre lo aprendido y resolver posibles dudas.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas
PDA: Relaciona los principios de Pascal y de Arquímedes con actividades cotidianas, a través de la investigación y análisis de ejemplos concretos.


Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Los alumnos compartirán los ejemplos de actividades cotidianas que investigaron y traerán consigo.


Desarrollo:



  • En grupos, los alumnos analizar