Introducción al proyecto

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto: "Conociendo nuestra comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos.


• Dinámica de integración grupal: Juego de presentación "¿Quién soy yo?" donde cada alumno deberá describirse a sí mismo utilizando adjetivos y adverbios.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lista en conjunto de diferentes personas, lugares y hechos que los alumnos conozcan y que sean relevantes para la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre un lugar o persona de la comunidad y recolectar información para describirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2: Descripción de personas

• Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá la información recolectada sobre la persona o lugar de la comunidad que investigaron.


• Presentación de adjetivos y adverbios: Explicación de las características y funciones de los adjetivos y adverbios, así como de las frases adverbiales.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y describirán a su compañero utilizando adjetivos y adverbios. Luego, intercambiarán las descripciones y deberán adivinar de quién están hablando.


• Tarea: Escribir una descripción breve de una persona de la comunidad utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 3: Descripción de lugares

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán las descripciones que realizaron en casa.


• Actividad grupal: Realizar una visita a un lugar de interés de la comunidad (puede ser un parque, una plaza, un museo, etc.). Durante la visita, los alumnos deberán observar detenidamente y tomar notas sobr