La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

kristel reyes
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra. Explicar la importancia del agua como recurso natural vital y su relación con el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles problemas relacionados con la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico relacionado con el tema. Por ejemplo: escasez de agua en una región, contaminación de ríos, reparto injusto del agua, entre otros.

  • Los equipos investigarán sobre el problema asignado, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre los problemas identificados y las posibles soluciones.

  • Resaltar la importancia de la cooperación y la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado de las aguas continentales y oceánicas.

  • Dejar como tarea investigar sobre las cuencas hidrográficas en México y su relevancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en México.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen con mapas y localicen las principales cuencas hidrográficas de México.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una cuenca hidrográfica para que investigu