Introducción al tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por figuras planas y cuerpos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar una figura plana y un cuerpo y preguntar a los alumnos cuáles son las características que identifican a cada uno.


• Presentar el objetivo de la clase: Utilizar la regla y el compás para trazar diferentes construcciones geométricas.


• Relacionar el tema con la comprensión lectora, explicando que en matemáticas también se requiere leer y comprender instrucciones para realizar las construcciones.

Fase de desarrollo:

• Explicar y demostrar cómo utilizar la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento.


• Pedir a los alumnos que practiquen trazando el punto medio de distintos segmentos en sus cuadernos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, se turnen para trazar el punto medio de diferentes segmentos en la pizarra.

Fase de cierre:

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el punto medio y cómo utilizaron la comprensión lectora para seguir las instrucciones.


• Hacer una breve recapitulación de lo aprendido y recordar el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la mediatriz de un segmento y cómo trazarla con regla y compás.

Sesión 2: Mediatriz de un segmento
Fase de inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué encontraron sobre la mediatriz de un segmento.


• Presentar el objetivo de la clase: Utilizar el co