Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir actividades y recursos específicos.

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Resolver problemas matemáticos aplicando conocimientos algebraicos.


• Aplicar métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales.


• Utilizar expresiones algebraicas para resolver sucesiones numéricas.


• Trabajar de manera colaborativa y comunicarse eficientemente.

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos deberán realizar sucesiones numéricas con ayuda de expresiones algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de preconocimientos: Los alumnos deberán compartir ideas y conceptos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad.


• Discusión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de recapitulación: Los alumnos deberán resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo (30 mi