Funciones.

Plan de clase

competencia, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones.


• Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de función y ejemplos de situaciones que pueden ser modeladas con funciones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características de las funciones.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de identificación de funciones en diferentes formas de representación (gráfica, tabular, algebraica).


• Trabajo en equipos: Los estudiantes investigarán y resolverán problemas de la vida real que puedan ser modelados mediante funciones.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas resueltos por cada equipo.


• Retroalimentación por parte del docente sobre los aciertos y áreas de mejora.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leerán un texto relacionado con funciones y responderán preguntas de comprensión.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las funciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Actividad práctica: Los estudiantes resolverán ejercicios de modelado de situaciones con ecuaciones proporcionales.


• Trabajo en equipos: Los alumnos crearán problemas de la vida real que puedan ser resueltos mediante ecuaciones proporcionales.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas creados por cada equipo.


• Retroalimentación por parte del docente sobre los aciertos y áreas de mejora.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Juego