Introducción al álgebra - Interpretación del lenguaje común al lenguaje algebraico

alberto lopez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra - Interpretación del lenguaje común al lenguaje algebraico
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el álgebra en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de variables y su representación en el álgebra.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban identificar variables en diferentes situaciones y escribir expresiones algebraicas correspondientes.

  • Realizar ejemplos de interpretación de expresiones algebraicas en lenguaje común.


Cierre:



  • Responder a las preguntas y dudas de los alumnos.

  • Realizar una actividad de resumen en la que los alumnos deban identificar variables y escribir expresiones algebraicas a partir de situaciones dadas.


Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra - Planteamiento de situaciones en lenguaje común y algebraico
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Inicio:



  • Realizar una revisión breve de la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido.

  • Presentar ejemplos de situaciones en lenguaje común y plantear a los alumnos la tarea de escribir las expresiones algebraicas correspondientes.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios en los que se planteen situaciones en lenguaje común y los alumnos deben escribir las expresiones algebraicas correspondientes.

  • Realizar ejemplos de traducción de expresiones algebraicas a lenguaje común.


Cierre:



  • Responder