Valorando metas individuales y colectivas para la construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y diverso.

Sesión 1:
Tema: Valorando metas individuales y colectivas para la construcción del proyecto de vida.
Enfoque: Aprendizaje servicio.
Duración: 50 minutos

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de valorar las metas individuales y colectivas para la construcción de nuestro proyecto de vida".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas exitosas en distintas áreas de la vida y preguntar a los estudiantes qué creen que tuvieron que hacer para lograr sus metas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Explicar a los estudiantes la importancia de establecer metas individuales y colectivas como parte de su proyecto de vida. Resaltar la importancia de identificar situaciones y formas de actuar que puedan afectar el logro de estas metas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones y formas de actuar que puedan afectar el logro de metas individuales y colectivas relacionadas con el bienestar de la comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de valorar las metas individuales y colectivas para la construcción de su proyecto de vida.


• Preguntas finales: Hacer preguntas a los estudiantes para evaluar su comprensión del tema y resolver posibles dudas.

Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones de vandalismo que afectan el bienestar colectivo.
Enfoque: Aprendizaje servicio e interdisciplinar.
Duración: 50 minutos

Inicio (10 minutos