Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en la Escuela de Secundaria 3º para la asignatura de Historia con el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y el objetivo de aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, se desarrollará en tres sesiones de 50 minutos cada una, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. Además, se incorporará de manera interdisciplinar el problema de que los alumnos conozcan el desarrollo de las civilizaciones del Mediterráneo.

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas sobre el agua y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo: 30 minutos

• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, enfocándose en su relación con el agua.


• Recopilación de información en un mapa conceptual o cuadro comparativo que destaque las características principales de cada civilización.

Cierre: 10 minutos

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Asignación de tarea: investigar acerca del uso y gestión del agua en las civilizaciones del Mediterráneo.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema planteado.


• Activación de