Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Tema: Demasiada generación de basura

Objetivo (PDA): Indagar y evaluar situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "Demasiada generación de basura".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de la generación de basura en el medio ambiente.

Sesión 2 (Investigación):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en biblioteca y/o internet sobre el impacto de la generación de basura en la biodiversidad de México.


• Recopilación de información en una ficha de trabajo.

Sesión 3 (Reflexión):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades que contribuyen a la generación de basura.


• Identificación de valores relacionados con la responsabilidad y el respeto hacia el medio ambiente.

Sesión 4 (Propuestas de acción):

• Discusión en grupos sobre posibles acciones para reducir la generación de basura.


• Elaboración de un plan de acción con propuestas concretas.


• Presentación de los planes d