Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Basura en lugares públicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de la publicidad y su influencia en la toma de decisiones.


• Introducción al problema de la basura en lugares públicos y su impacto en la comunidad.


• Actividad individual: los estudiantes recopilan anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los analizan en relación al objetivo de la clase.


• Reflexión grupal sobre los hallazgos obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de lo analizado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de anuncios publicitarios (comerciales, políticos, sociales, etc.).


• Discusión sobre las características de cada tipo de anuncio y su objetivo.


• Actividad en grupos: los estudiantes seleccionan un anuncio publicitario de la comunidad y lo analizan en relación a su objetivo y características.


• Presentación de los análisis grupales ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la producción de anuncios publicitarios.


• Explicación de los elementos clave de un anuncio publicitario (mensaje, imagen, público objetivo, etc.).


• Actividad individual: los estudiantes eligen un producto o servicio ofre